"КИБЕРБУЛЛИНГ" ТАҚЫРЫБЫНДАҒЫ СЫНЫП САҒАТЫ. 10 "А" ЖӘНЕ 11 "А" СЫНЫПТАРЫ КЛАССНЫЙ ЧАС ПО ТЕМЕ - КИБЕРБУЛЛИНГ 10 "А" и 11"А" классы
Есеп
10 "А" ЖӘНЕ 11 "А" СЫНЫПТАРЫ
Сынып сағаты 2021 жылдың 16 қаңтарында бірінші сабақта өткізілді. Іс-шараға 10 және 11 сынып оқушылары, олардың сынып жетекшілері, ОӘЖ бойынша меңгерушілер қатысты. Сынып сағатын тарих пәні мұғалімдері Жантокова Г.К. және Айбусынов А.П. ұйымдастырды.
Сынып сағаты Интернет желісіндегі қауіпсіздік мәселесіне, әлеуметтік желілердегі этикет мәселесіне арналды.
Мақсаты: Оқушылардың Интернет желісіндегі ықтимал қауіптерге назарын аудару, оқушылардың желідегі қауіпсіздік мәселелері бойынша сауаттылығын арттыру, желідегі жалпы қабылданған мінез-құлық нормаларын қалыптастыру.
Мазмұны
Кіріспе
Мұғалім Жантоқова Г.К. кіріспе сөзі
Негізгі бөлім
Сәлемдесу.
Оқушылардың мектептегі буллинг туралы бір минуттық бейнеролигін көрсету. Оқушылар сынып сағатының тақырыбын анықтайды.
Мұғалімнің сынып сағатының тақырыбын ашатын 5 минуттық сөзі:
-Никнейм жасау.
-Әлеуметтік желілер туралы 20 таңғажайып факт.
-Желідегі қауіптер.
-Спам және фишинг.
-Интернеттегі дөрекілік.
-Кибербуллинг.
-Интернетке тәуелділік.
Мұғалім Айбусынов А.П. экранға «Әлеуметтік желілер және олардың зияны туралы не білемін?» викторинасының сұрақтарын шығарады.
Алдымен 10 және 11 сыныптар арасында «Интернеттің пайдасы мен зияны» тақырыбында пікірталас (ауызша баттл) өткізіледі. Әр сыныптың оқушылары оң және теріс пікірлерін дәлелдеуі керек. Оқушылар «қол көтергеннен» кейін (ZOOM-дағы белгі) жауап береді. Викторина соңында сыныптар бойынша нәтижелер жарияланады, олар қанша ұпай жинағаны және қай сыныптың дұрыс жауап бергені айтылады.
Мұғалім Жантоқова Г.К. экранға оқушыларға Интернетте қауіпсіздікті қамтамасыз етуге көмектесетін кеңестерді шығарады.
Рефлексия. Ойын жағдайы. «Мен ересекпін». Сіз балаларыңызға желідегі қауіпсіз және этикалық мінез-құлық туралы кеңес беретін жағдайды елестетіңіз. Сіздің ұсыныстарыңыз?
Интернеттегі қауіпсіз мінез-құлық туралы жадынама жасау
Қосымша. Интернеттегі қауіпсіз мінез-құлық туралы жадынама.
Отчет
по классному часу на тему: «Кибербуллинг».
Классный час был проведен первым уроком 16.01.2021 года. В мероприятии принимали участие ученики 10 и 11 класса, их классные руководители, завучи по УВР. Классный час был организован учителями истории Жантоковой Г.К. и Айбусыновым А.П.
Классный час посвящен проблеме безопасности в сети Интернет, проблеме этикета в социальных сетях.
Цель: обратить внимание учащихся на возможные угрозы в сети Интернет, повысить грамотность учащихся в вопросах безопасности в сети, сформировать общепринятые нормы поведения в сети.
Задачи:
- Ознакомить учащихся с потенциальными угрозами, которые могут встретиться при работе в сети Интернет.
- Выработать правила безопасного поведения в сети.
- Выработать необходимость использования в сети общепринятых нравственных норм поведения.
Ожидаемые результаты:
- повышение уровня осведомленности учащихся о проблемах безопасности при использовании сети Интернет, потенциальных рисках при использовании Интернета, путях защиты от сетевых угроз.
- формирование культуры ответственного, этичного и безопасного использования Интернета.
Содержание
1. Введение
Вступительное слово учителя Жантоковой Г.К.
2. Основная часть
Приветствие.
Показ минутного видеоролика о травле учеников в школе. Ученики определяются с темой классного часа.
5минутное выступление учителя, раскрывающие тему классного часа:
-Создание никнейма.
-20 шокирующих фактов о социальных сетях.
-Угрозы в сети.
-Спам и фишинг
-Грубость в Интернете
-Кибер-буллинг
-Интернет-зависимость
Учитель Айбусынов А.П.выводит на экран вопросы по викторине: «Что я знаю о социальных сетях и их вреде?»
Сначала между 10 и 11 классом проводиться дисскусия (словесный батл) на тему: «За и против интернета». Задача учеников каждого класса аргументировать как положительное, так отрицательное высказывание. Ученики дают ответы после того, как «поднимут руку» (знак в ZOOM). В конце викторины оглашается результаты по классам, сколько баллов они суммарно набрали и какой класс дал больше правильных ответов.
Учителем Жантоковой Г.К. на экран выводятся советы, которые помогут ученикам обеспечить безопасность в Интернете.
Рефлексия. Игровая ситуация. «Я взрослый». Представьте ситуацию, вы даете своим детям советы по безопасному и этичному поведению в сети. Ваши предложения?
Создание памятки по безопасному поведению в интернете
Приложение. Памятка по безопасному поведению в интернете
https://cloud.mail.ru/public/WkeT/W8btfUGmQ
https://cloud.mail.ru/public/1imz/iVhTCLEnu